\title{%
\begin{minipage}{0.85\linewidth}
	\begin{tcolorbox}[colframe=yellow,colback=yellow!15]
		\begin{center}
			\begin{tabular}{c}
				\lstinline!ProfLycee!\\
				\\
				Quelques \textit{petites} commandes pour  \LaTeX{} (au lycée)
			\end{tabular}
		\end{center}
	\end{tcolorbox}
\end{minipage}
}
\author{
\begin{tabular}{c}
	Cédric Pierquet\\
	{\ttfamily c pierquet -- at -- outlook . fr}\\
	\texttt{\url{https://github.com/cpierquet/latex-packages/tree/main/proflycee}}
\end{tabular}
}
\date{Version \PLversion{} -- \PLdate}

\newcommand\Cle[1]{{\bfseries\sffamily\textlangle \textcolor{orange!75!black}{#1}\textrangle}}
\newcommand\deblst{{\tiny\faCode}~}

\begin{document}

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\pagestyle{fancy}

\maketitle

\thispagestyle{empty}

{\sffamily{\bfseries Résumé} : Quelques commandes pour faciliter l'utilisation de \LaTeX{} pour les mathématiques, au lycée.}

\medskip

{\footnotesize\noindent%
	{\deblst} résoudre, de manière approchée, des équations\\
	{\deblst} calculer (et représenter) une valeur approchée d'une intégrale\\
	{\deblst} présenter du code \textsf{python} ou \textsf{pseudocode}, une console d'exécution \textsf{Python} \\
	{\deblst} tracer rapidement un pavé, un tétraèdre \\
	{\deblst} simplifier des calculs sous forme fractionnaire, simplifier des racines \\
	{\deblst} effectuer des calculs avec des suites récurrentes, créer la \textit{toile} pour une suite récurrente \\
	{\deblst} afficher et utiliser un cercle trigo \\
	{\deblst} afficher un petit schéma pour le signe d'une fonction affine ou d'un trinôme \\
	{\deblst} travailler sur les statistiques à deux variables (algébriques et graphiques) \\
	{\deblst} tracer un histogramme, avec classes régulières ou non \\
	{\deblst} convertir entre bin/dec/hex avec détails \\
	{\deblst} présenter un calcul de PGCD \\
	{\deblst} effectuer des calculs de probas (lois binomiale, exponentielle, de Poisson, normale) \\
	{\deblst} créer des arbres de probas \og classiques \fg \\
	{\deblst} déterminer la mesure principale d'un angle, calculer les lignes trigonométriques d'angles \og classiques \fg{} \\
	{\deblst} résoudre une équation diophantienne \og classique \fg{} \\
	{\deblst} travailler avec un peu de géométrie analytique \\
	{\deblst} composer des mathématiques\\
	{\deblst} travailler sur des intervalles\\
	{\deblst} arbre des diviseurs d'un entier\\
	{\deblst} \ldots
}

~

\hfill{}\textsl{Merci à Anne et quark67 pour leurs retours et relectures !}

\hfill{}\textsl{Merci à Christophe, Denis et Franck-Olivier pour leurs retours et éclairages !}

\hfill{}\textsl{Merci aux membres du groupe \faFacebook{} du \og Coin \LaTeX{} \fg{} pour leur aide et leurs idées !}

~

\vfill

\hrule

\medskip

\TableauDocumentation

\medskip

\hrule

\vfill

{\small \bverb|v4.00c| : Compléments sur les facteurs premiers (\pageref{facteurspremiers})}

{\small \bverb|v4.00b| : Améliorations dans la traduction + ajout en géométrie analytique (\pageref{eqsphere})}

{\small \bverb|v4.00a| : Consolidation de macros en \hologo{LaTeX3} + Support \textit{multilangues} en test (\pageref{multilng})}

%{\small \bverb|v3.12f| : Améliorations avec \textsf{piton}}

%{\small \bverb|v3.12e| : Correction d'un bug de couleur avec \textsf{piton}}

\vfill

\hfill{\footnotesize\sffamily\itshape À mon papa.}